Turkum:Psixologiya fanlari boʻyicha dissertatsiyalar
Psixologiya fanlari ixtisosliklari boʻyicha himoyaga taqdim etilgan dissertatsiyalar.
„Psixologiya fanlari boʻyicha dissertatsiyalar“ turkumidagi sahifalar
Quyida ushbu turkumga kiruvchi 616 ta sahifadan 200 tasi koʻrsatilgan.
(avvalgi sahifa) (keyingi sahifa)A
- Ahmad Yassaviy hikmatlarining talabalar maʼnaviyati shakllanishiga taʼsiri
- Al-Hakim at-Termiziy asarlarida psixologik qarashlar
- Alohida taʼlim ehtiyojlari boʻlgan oʻquvchilar ijtimoiy moslasshuvining psixologik xususiyatlari (zaif eshituvchi oʻquvchilar misolida)
- Alohida taʼlim ehtiyojlari boʻlgan oʻquvchilar ijtimoiylashuvining psixologik xususiyatlari (Inklyuziv taʼlim sinflari misolida)
- Autist bolalarning oilalarida shaxslararo munosabatlarning oʻziga xosligi
- Autizm sindromli bolalar va ota-ona munosabatlarining psixologik xususiyatlari
- Axborot globallashuvi jarayonida oʻspirinlar dunyoqarashidagi salbiy oʻzgarishlarning psixodiagnostikasi va psixokorreksiyasi
- Ayollar delinkvent xulqining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Ayollarda fitnes amaliyotga munosabatning ijtimoiy-psixologik determinantdari
- Ayollarda migratsiya motivi namoyon boʻlishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
B
- Bojxona xizmati xodimlarida profayling asosidagi kasbiy kompetensiyalar shakllanish xususiyatlari
- Bojxona xodimlarida kasbiy kompetentlik omillarini rivojlantirishning psixologik determinantlari
- Boks sport turi boshlangʻich tayyorgarlik guruhiga seleksiya qilishning psixologik mexanizmlari
- Bokschi yoshlarning sport muvaffaqiyatiga erishishida motivatsiyaning oʻrni (ilk oʻspirin va oʻspirinlar misolida)
- Bolalarda kitob oʻqishga qiziqishni shakllantirishning psixologik xususiyatlari
- Bolalarni maktabga tayyorlashning innovatsion-psixologik mexanizmlari
- Bolalarni muqobil parvarish qilish xizmatlari tarbiyalanuvchilarining ijtimoiy-psixologik moslashuvi determinantlari (SOS-bolalar mahallasi misolida)
- Bolani maktabgacha taʼlim muhitiga moslashtirishning psixologik omillari
- Boshlangʻich sinf oʻqituvchilari kasbiy faoliyatini shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boshlangʻich sinf oʻqituvchilarida empatik refleksiya va kasbiy barqarorlikni takomillashtirishning psixologik determinantlari
- Boshlangʻich sinf oʻqituvchilarida kasbiy mahorat omillarini rivojlantirishning pedagogik-psixologik determinatlari
- Boshlangʻich sinf oʻqituvchilarida kommunikativ savodxonlik va emotsional intellektni rivojlantirishning psixologik mexanizmlari
- Boshlangʻich sinf oʻqituvchilariga psixologik xizmat koʻrsatishning ilmiy-amaliy asoslari
- Boshlangʻich sinf oʻquvchilar diqqatini rivojlantirishning pedagogik-psixologik determinantlari
- Boshlangʻich sinf oʻquvchilari kreativ tafakkurini rivojlantirishning pedagogik-psixologik omillari
- Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida intellekt shakllanishining psixologik determinantlari
- Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida milliy tarbiyani rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Boshlangʻich sinf oʻquvchilarini maktabga adaptatsiyasining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining oʻquv faoliyatiga moslashuv motivatsiyasining pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boshqaruv faoliyatida qaror qabul qilish jarayonining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchilarida axborot kompetentnligini rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchilarida ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchilarida kreativ fikrlashni rivojlantirishning psixologik jihatlari
- Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchilarning oʻquv biluv faoliyatini rivojlantirishning pedagogik psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak ingliz tili fani oʻqituvchilari sotsial intellektini rivojlantirishning psixologik mexanizmlari
- Boʻlajak ingliz tili oʻqituvchilari emotsional intellektini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak ingliz tili oʻqituvchilarida supervizerlik qobiliyatlarini rivojlantirishning psixologik determinantlari
- Boʻlajak jismoniy madaniyat fani oʻqituvchilarida kasbiy qobiliyatlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak jismoniy tarbiya fani oʻqituvchilarida srort turizmiga oid motivlarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak jismoniy tarbiya oʻqituvchilarida irodaviy sifatlarni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak jismoniy tarbiya oʻqituvchilarida zarur kasbiy xislatlarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak kasb taʼlimi oʻqituvchilarida kasbiy identifikatsiya jarayonining psixologik mexanizmlari
- Boʻlajak kasb taʼlimi oʻqituvchilarning oʻz-oʻzini anglashini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachilarida kasbiy kompetentlik namoyon boʻlishining psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak maktabgacha taʼlim tashkiloti xodimlarida kasbiy koʻnikmalarni shakllantirishning psixologik omillari
- Boʻlajak muhandislar kasbiy identifikatsiyasiga ijtimoiy psixologik omillarning taʼsiri
- Boʻlajak muhandislarda kasbiy sifatlarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak muhandislarda kreativ qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak musiqa fani oʻqituvchilari kreativ kompetentligini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak ofitserlarda emotsional intellekt rivojlanishining psixologik jihatlari
- Boʻlajak ofitserlarda kasbiy zoʻriqishlar namoyon boʻlishining ijtimoiy-psixologik omillari
- Boʻlajak ofitserlarda tolerantlik namoyon boʻlishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak oʻqituvchilar oʻquv-ilmiy faoliyati motivatsiyasining psixofiziologik determinantlari
- Boʻlajak oʻqituvchilarda kasbiy oʻzini-oʻzi rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak oʻqituvchilarda kasbiy tafakkur shakllanishi va rivojlanishining psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak oʻqituvchilarda masʼuliyatni oshirishning gender xususiyatlari
- Boʻlajak oʻqituvchilarda pedagogik imidjni shakllantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak oʻqituvchilarni oʻz-oʻzini identifikatsiya qilishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak oʻqituvchilarning sanogen tafakkurini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak pedagog-psixologlar ijtimoiy-psixologik kompetentligining rivojlanish xususiyatlari
- Boʻlajak pedagogda kasbiy refleksiyani rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik shartlari
- Boʻlajak pedagoglarda ijtimoiy kompetentlik rivojlanishining psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak pedagoglarda kasbiy kreativlik kompetensiyalarini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak pedagoglarda pozitiv tafakkurni rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak pedagoglarni oʻquv faoliyati motivlarini shakllantirishning pedagogik-psixologik omillari
- Boʻlajak psixologlarda altruistik xulq motivlarini rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak psixologlarda matematik qobiliyatlarni rivojlantirishning innovatsion-perseptiv mexanizmlari
- Boʻlajak tarbiyachilarda refleksiv qobilyatlarini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak tarbiyachilarda reproduktiv madaniyatni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak tibbiyot hamshiralarida kasbiy identifikatsiya rivojlanishining psixologik xususiyatlari
- Boʻlajak tibbiyot hamshiralarida kasbiy kompetentlik haqidagi tasavvurlarni shakllantirishning ijtimoiyo psxologik omillari
- Boʻlajak umumiy amaliyot shifokorlari kasbiy stressi profilaktikasining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
C
- Chaqiriqqacha harbiy taʼlim yoʻnalishi talabalari kasbiy tayyorgarligining pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik oʻqituvchilarining pedagogik-psixologik kompetentligini rivojlantirish
- Chet ellik talabalarning Oʻzbekiston taʼlim tizimiga moslashishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
D
- Davlat xizmatchilarini baholash markazlarining rivojlantiruvchi salohiyati
- Destruktiv taʼsirga tushgan harbiy xizmatchilarni sogʻlom hayotga qaytarishning psixologik mexanizmi
- Destruktiv xulq-atvorli oʻsmirlarda kreativ fikrlashni rivojlantirishning psixologik determinantlari
- Deviant xulk-atvorli oʻsmirlar ijtimoiylashuvining psixologik xususiyatlari
- Deviant xulq-atvorli oʻsmirlarda kasb tanlash motivatsiyasini shakllantirishning pedagogik-psixologik determinantlari
- Deviant xulqli oʻquvchilarning hissiy irodaviy sifatlarini rivojlantirish asosida ijtimoiylashuvini taʼminlashning psixologik mexanizmlari
- Dezadaptatsiyalashgan oʻsmirlarni reabilitatsiya qilishning ijtimoiy-psixologik mexanizmlari
- Differensial diagnostik intellektual qobiliyatlarni tashxislash metodikalarini moslashtirish va standartlashtirish
- Diniy maʼlumotlarni tushunishda shaxs kognitiv uslublarining oʻrni
- Diqqat yetishmasligi sindromli va giperaktiv bolalarni maktabga tayyorgarligining psixologik xususiyatlari
E
- Ekstremal vaziyatlarda aholiga psixologik xizmat koʻrsatishning ijtimoiy-psixologik mexanizmlari
- Emotsional intellekt va oilaviy hayotdan qoniqish darajasi oʻzaro aloqadorligining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Emotsional intellektni rivojlantirishda diniy taʼlimning roli
- Er-xotin munosabatida rollar taqsimotining ijtimoiy psixologik xususiyatlari
- Er-xotinlarda normativ inqirozlarni yengishning tizimli oilaviy omillari
- Eshitishda nuqsoni boʻlgan talabalarning oliy taʼlim muassasalari sharoitiga ijtimoiy adaptatsiyasining psixologik xususiyatlari
- Eshitishda nuqsoni mavjud oʻquvchilarda kognitiv jarayonlar rivojlanishining psixologik xususiyatlari
- Eshitishida nuqsoni bor oʻsmirlar emotsional-frustratsion holatlari namoyon boʻlishining psixologik jihatlari
F
G
- Giperaktivlik va diqqat yetishmasligi sindromli oʻsmirlar ijtimoiylashuvining shaxslararo munosabatlariga taʼsiri
- Globallashuv davrida agressiv oʻsmirlar jamiyatga moslashishining ijtimoiy-psixologik determinantlari
- Globallashuv jarayonida ommaviy madaniyat va internet tahdidlarining yoshlar ongiga salbiy taʼsiri va ularning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Globallashuv jarayonida talabalarda kognitiv kompetentlikni rivojlantirishning psixologik jihatlari
- Globallashuv sharoitida madaniyatlararo muloqot kompetensiyasining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
H
- Harbiy taʼlim fakulteti talabalarida pedagogik muloqot omillarini shakllantirishning psixologik determinantlari
- Harbiy xizmatchilar axloqiy-ruhiy holatini barqarorlashtirishning ijtimoiy-psixologik omillari
- Harbiy xizmatchilar oilalarida ajralishning psixologik xususiyatlari: sabablari va oqibatlari
- Harbiy xizmatchilarda liderlik sifatlari shakllanishining psixologik jihatlari
- Harbiy xizmatchilarda stressni shakllantiruvchi omillarning ijtimoiy-psixologik jihatlari
- Harbiylar oilasida rollar taqsimotining ijtimoiy-psixologik oʻziga xosligi
- Harbiylarda yot gʻoya va ijtimoiy tahdidlarga qarshi psixologik barqarorlikni shakllantirish omillari
- Homiladorlik davrida emotsional holatlar namoyon etilishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
I
- Ichki ishlar akademik litseyi oʻquvchilarida oʻzini-oʻzi boshqarishni rivojlantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari
- Ichki ishlar organlari tezkor boʻlinma xodimlarining psixologik xususiyatlari
- Ichki ishlar organlari tezkor-qidiruv faoliyati subyektlarining psixologik jihatlari
- Ichki ishlar organlari xodimlari kasbiy motivatsiyasining psixologik xususiyatlari (IIV Akademiyasi magistratura tinglovchilari misolida)
- Ichki ishlar organlari xodimlari orasida suitsidal xulq-atvor prevensiyasi (IIO da xavf guruhiga kiradigan xodimlar prevensiyasi)
- Ichki ishlar organlari xodimlarida ijtimoiy moslashuvning psixologik xususiyatlari
- Ichki ishlar organlari xodimlariga psixologik xizmat koʻrsatishning ilmiy-amaliy asoslari
- Ichki ishlar vazirligi akademiyasi kursantlarida oʻquv motivatsiyasining psixologik xususiyatlari
- Ichki ishlar xodimlarida hissiy bezovtalikni korreksiyalashning psixologik determinantlari
- Ichki ishlar xodimlarida ijtimoiy-psixologik kompetentlikni shakllanishi
- Ichki ishlar xodimlarida kasbiy adaptatsiyasini takomillashtirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Ichki ishlar xodimlarida shaxslararo munosabatlar shakllanishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Ichki ishlar xodimlarida stressga bardoshlilikning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Ichki ishlar xodimlarini kasbiy kompetentlikni shakllanganligining psixologik xususiyatlari
- Ijtimoiy oʻzaro taʼsir oʻsmirlarning ahloqiy oʻzini oʻzi anglashini rivojlantirish omili sifatida
- Ijtimoiy psixologik portret talaba-psixolog kasbiy kamolotini belgilovchi omil sifatida
- Ijtimoiy tarmoqlar taʼsirida oʻquvchilar dunyoqarashi shakllanishining oʻziga xosligi (ilk oʻspirinlik davri misolida)
- Ilk oʻspirinlarning kasb tanlashida havas taʼsirining psixologik xususiyatlari
- Ilk yoshdagi oʻspirinlarning hayotiy strategik oʻz-oʻzini anglashiga kreativlikning taʼsiri
- Imkoniyati cheklangan oʻquvchilar bilan ishlovchi mutaxasislardagi kasbiy soʻnishning psixologik asoslari
- Imkoniyati cheklangan oʻsmirlar hissiy-irodaviy sifatlarini shakllantirishda tizimli yondashuv (tayanch harakati aʼzolarida nuqsoni borlar misolida)
- Imkoniyati cheklangan oʻsmirlarda emotsional zoʻriqishlar namoyon boʻlishining psixologik determinantlari
- Ingliz tili oʻqituvchilarini pedagogik mahoratini rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik determinantlari
- Innovatsion faoliyat jarayonida talabalarning oʻzini oʻzi faollashtirishining psixologik xususiyatlari
- Inspektor-psixolog kasbiy kompetentligini rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Insult oʻtkazgan bemorlar emotsional holatlarining psixologik xususiyatlari
- Insult xastaligida shaxs reabilitatsiyasining psixosotsial jabxalari (nutq buzilishlari misolida)
- Internet tarmogʻida shaxs kommunikativ xulq-atvorining ijtimoiy psixologik xususiyatlari
- Internet tarmogʻida yoshlar auditoriyasiga taʼsir qilishining destruktiv usullari
- Internetdan faol foydalanuvchi talaba yoshlar shaxsining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Iqtidorning shaxs muloqot uslubiga taʼsirining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Iqtisodiy ijtimoiylashuvning hududiy va gender xususiyatlari
- Ixtisoslashgan maktab oʻquvchilarining adaptatsiya jarayonida emotsional zoʻriqishlarning psixologik xususiyatlari
- Ixtisoslashtirilgan maktab oʻquvchilarida oʻzini-oʻzi namoyon qilishning psixologik xususiyatlari
J
- Jadallashtirilgan taʼlimning iqtidorli oʻquvchilar bilish jarayonlariga taʼsiri
- Jamoaviy munosabatlarda emotsional intellektning psixologik jihatlari (futbol jamoasi misolida)
- Jismoniy imkoniyati cheklangan oʻsmirlar sport faoliyatida norasolik kompleksini psixologik korreksiyalash
- Jismoniy tarbiya oʻqituvchilarida kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning pedagogic-psixologik mexanizmlari
K
- Kadastr xodimlarida empatiya omillarini shakllantirishning psixologik xususiyatlari
- Kasbiy stress namoyon boʻlishiga psixologik determinantlarning taʼsiri
- Katta maktabgacha yoshda emotsional buzilishlarning psixologik xususiyatlari
- Keksalik davrida qadriyatlar namoyon boʻlishining psixologik xususiyatlari
- Kichik maktab yoshi oʻquvchilarida koʻrgazmali-obrazli tafakkurni rivojlantirishning pedagogik-psixologik determinantlari
- Kichik maktab yoshidagi bolalarda ijodkorlk qobiliyatini rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Kichik maktab yoshidagi bolalarda tortinchoqlikning psixologik xususiyatlari
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda agressiv xulq-atvorning psixologik determinantlari
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda bilingvizmning psixologik xususiyatlari
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda bilingvizmning tafakkur rivojlanishiga psixologik taʼsiri
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda diqqatni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda hissiy-irodaviy xususiyatlar shakllanishining pedagogik-psixologik determinantlari
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda kreativlik xususiyatlarini shakllantirishning psixologik jihatlari (3-4-sinf oʻquvchilari misolida)
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda saxiylik va xasislik namoyon boʻlishining psixologik xususiyatlari
- Kichik maktab yoshidagi oʻquvchilarda tafakkur operatsiyalarini shakllantirishning psixologik xususiyatlari
- Konchilik, qazib olish sanoati xodimlariga psixologik xizmat koʻrsatish mexanizmlarini takomillashtirish
- Konformlilik va shaxs aksentuatsiyasi - ayollar suitsidal xulqiga taʼsir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillar
- Konsultatsiya jarayonida oʻzini-oʻzi anglashning ijtimoiy psixologik xususiyatlari (akademik litsey oʻquvchilari misolida)
- Koʻp bolali oilalardagi shaxslararo munosabatlarning ijtimoiy-psixologik indikatorlari
- Koʻrishda nuqsoni bor shaxslar ijtimoiylashuvining psixologik omillari
- Kubroviya tariqatida komil inson konsepsiyasining psixologik talqini
- Kursantlarda kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Kursantlarda muzokaraga kirishish koʻnikmasini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
M
- Madaniyatlararo kompetentlik talabalar kognintiv jarayonlarining ijtimoiy-psixologik omili sifatida
- Mahallada oʻsmirlarni virtual olam taʼsiridan himoyalashning ijtimoiy-psixologik mexanizmlari
- Maktab menejeri boshqaruv kompitentligini takomillashtirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Maktab oʻqituvchilarida stressga barqarorlik namoyon boʻlishining psixologik xususiyatlari
- Maktab oʻquvchilarida konstruktiv xulqni shakllantirish dinamikasi
- Maktab psixologi imijining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Maktabdagi bulling vaziyatlari ishtirokchilarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Maktabdagi xavfsiz muhit bolalar shaxsini rivojlantirish omili sifatida
- Maktabgacha taʼlim tashkiloti direktorlarida shaxsiy sifatlarni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha taʼlim tashkiloti psixologining bolalarni maktabga tayyorlashdagi diagnostik va korreksion faoliyatining psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha taʼlim tashkiloti psixologining oʻyin muhitida bola psixik rivojlanishiga taʼsiri xususiyatlari
- Maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachilarida ijtimoiy intellekt shakllanishining psixologik omillari
- Maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachilarida kommunikativ kompetentlik omillari namoyon etilishining pedagogik-psixologik determinantlari
- Maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachilarining kasbiy rivojlanishiga taʼsir etuvchi psixologik omillar
- Maktabgacha taʼlim tizimi psixologik xizmatini tashkiliy-metodik rivojlantirish mexanizmlari
- Maktabgacha yosh davri (6-7 yosh) bolalarida ruhiy salomatlik va agressivlik holatlarining oʻzaro bogʻliqligi
- Maktabgacha yosh davridagi bolalarda til oʻrganish motivatsiyasini shakllantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqiy rivojlanishida ijtimoiy-psixologik omillarning taʼsiri
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy tushunchalar shakllanishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy tushunchalar shakllanishining psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy xayolni shakllantirishning psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv rivojlanishni shakllantirishning pedagogik-psixologik omillari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda oʻz-oʻzini boshqarish koʻnikmasi rivojlanishining psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda shaxslararo faollikni rivojlantirishning ijtimoiy psioxologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda tasviriy sanʼatga qiziqishlar shakllanishining psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda xavotirlanishni diagnostika qilish va korreksiyalash (5-6 yoshli bolalar misolida)
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda xotirani rivojlantirishning psixologik imkoniyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolalarni ijtimoiy-hissiy rivojlantirishning psixologik xususiyatlari
- Maktabgacha yoshdagi bolaning muloqot subʼekti sifatida ijtimoiy-psixologik rivojlanish xususiyatlari
- Malaka oshirish jarayonida tinglovchilarning shaxsiy sifatlarini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari