Jadallashtirilgan taʼlimning iqtidorli oʻquvchilar bilish jarayonlariga taʼsiri
Jadallashtirilgan taʼlimning iqtidorli oʻquvchilar bilish jarayonlariga taʼsiri — psixologiya fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Rajabov Orifjon Xonimqulovich tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].
Umumiy maʼlumot
Dissertatsiya Psixologiya fanlari ixtisosligi doirasida Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi psixologiya fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.
Himoya tafsilotlari
Dissertatsiya himoyasi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi PhD.03/30.12.2021.P.26.02 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].
- Tadqiqotchi: Rajabov Orifjon Xonimqulovich
- Talabgor ilmiy darajasi: Psixologiya fanlari boʻyicha Falsafa doktori (PhD)
- Bajarilgan muassasa: Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
- Ilmiy kengash: PhD.03/30.12.2021.P.26.02 raqamli Ilmiy kengash
- Himoya sanasi: 2022 yil 21 sentyabr
- Manzil: 100011, Toshkent shahri, Chilonzor tumani, Bunyodkor koʻchasi, 27-uy, Toshkent davlat pedagogika universiteti, 2-qavat, 203-xona. Tel
Manbalar
- ↑ Oʻzbekiston Milliy axborot agentligi (OʻzA). „Rajabov Orifjon Xonimqulovichning psixologiya fanlari boʻyicha falsafa doktori (phd) dissertatsiya ishi himoyasi toʻgʻrisida“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.
- ↑ «UzA — Ilm-fan» rasmiy kanali. „Rajabov Orifjon Xonimqulovichning dissertatsiya ishi himoyasi eʼloni“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.