Kontent qismiga oʻtish

Talabalarda liderlik qobiliyatini rivojlantirishning metodologik-uslubiy asoslarini takomillashtirish

ZiyoSfera, erkin ensiklopediya
Talabalarda liderlik qobiliyatini rivojlantirishning metodologik-uslubiy asoslarini takomillashtirish
Ilmiy dissertatsiya ishi
Tadqiqotchi Mutalov Saidakbar Xamidullo oʻgʻli
Ilmiy daraja Falsafa doktori (PhD)
Fan sohasi Pedagogika fanlari
Ixtisoslik 13.00.01 –
Muassasa Oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti
Ilmiy kengash PhD.03/30.09.2023.Ped.173.01 raqamli Ilmiy kengash
Himoya sanasi 2024 yil 13 iyul
Eʼlon sanasi 2024-07-02
Rasmiy veb-sayt UzA rasmiy sahifasi
Telegram manba UzA Ilm-fan kanali

Talabalarda liderlik qobiliyatini rivojlantirishning metodologik-uslubiy asoslarini takomillashtirish — pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Mutalov Saidakbar Xamidullo oʻgʻli tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].

Umumiy maʼlumot

Dissertatsiya 13.00.01 – ixtisosligi doirasida Oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi pedagogika fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.

Himoya tafsilotlari

Dissertatsiya himoyasi Oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti huzuridagi PhD.03/30.09.2023.Ped.173.01 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].

  • Tadqiqotchi: Mutalov Saidakbar Xamidullo oʻgʻli
  • Ixtisoslik: 13.00.01 –
  • Talabgor ilmiy darajasi: Pedagogika fanlari boʻyicha Falsafa doktori (PhD)
  • Bajarilgan muassasa: Oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti
  • Ilmiy kengash: PhD.03/30.09.2023.Ped.173.01 raqamli Ilmiy kengash
  • Himoya sanasi: 2024 yil 13 iyul
  • Manzil: 100095, Toshkent shahri, Olmazor tumani, Ziyo koʻchasi, 3-uy. Oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutiTel

Manbalar

Tashqi havolalar