Maktabgacha yosh bolalari shaxsini madaniy-ijodiy yondashish asosida xar tomonlama rivojlantirishning pedagogik texnologiyalarini takomillashtirish
Maktabgacha yosh bolalari shaxsini madaniy-ijodiy yondashish asosida xar tomonlama rivojlantirishning pedagogik texnologiyalarini takomillashtirish — pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Bekmanova Jamilya Abdulayevna tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].
Umumiy maʼlumot
Dissertatsiya Pedagogika fanlari ixtisosligi doirasida Nukus davlat pedagogika instituti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi pedagogika fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.
Himoya tafsilotlari
Dissertatsiya himoyasi Nukus davlat pedagogika instituti huzuridagi DSc.03/30.12.2019.Ped.34.01 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].
- Tadqiqotchi: Bekmanova Jamilya Abdulayevna
- Talabgor ilmiy darajasi: Pedagogika fanlari boʻyicha Falsafa doktori (PhD)
- Bajarilgan muassasa: Nukus davlat pedagogika instituti
- Ilmiy kengash: DSc.03/30.12.2019.Ped.34.01 raqamli Ilmiy kengash
- Himoya sanasi: 2023-yil 10-iyun
- Manzil: 230105, Nukus shahri, P.Seitov koʻchasi raqamsiz uy
Manbalar
- ↑ Oʻzbekiston Milliy axborot agentligi (OʻzA). „Bekmanova Jamilya Abdulayevnaning pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (phd) dissertatsiya ishi himoyasi toʻgʻrisida“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.
- ↑ «UzA — Ilm-fan» rasmiy kanali. „Bekmanova Jamilya Abdulayevnaning dissertatsiya ishi himoyasi eʼloni“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.