Kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil taʼlimini tashkil etishning nazariy asoslari
Kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil taʼlimini tashkil etishning nazariy asoslari — pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Axmedova Dilnoza Eshnazar qizi tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].
Umumiy maʼlumot
Dissertatsiya Pedagogika fanlari ixtisosligi doirasida oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi pedagogika fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.
Himoya tafsilotlari
Dissertatsiya himoyasi oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti huzuridagi PhD.03/30.09.2023.Ped.173.01 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].
- Tadqiqotchi: Axmedova Dilnoza Eshnazar qizi
- Talabgor ilmiy darajasi: Pedagogika fanlari boʻyicha Falsafa doktori (PhD)
- Bajarilgan muassasa: oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti
- Ilmiy kengash: PhD.03/30.09.2023.Ped.173.01 raqamli Ilmiy kengash
- Himoya sanasi: 2024 yil 26 dekabr
- Manzil: Toshkent shahri, Olmazor tumani, Ziyo koʻchasi, 3-uy. Oliy taʼlim tizimi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutiTel
Manbalar
- ↑ Oʻzbekiston Milliy axborot agentligi (OʻzA). „Axmedova Dilnoza Eshnazar qizining pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (phd) dissertatsiya ishi himoyasi toʻgʻrisida“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.
- ↑ «UzA — Ilm-fan» rasmiy kanali. „Axmedova Dilnoza Eshnazar qizining dissertatsiya ishi himoyasi eʼloni“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.