Boshlangʻich sinf oʻquvchilari oʻqish samaradorligini modulli taʼlim sharoitida oshiruvchi interfaol metodlarni takomillashtirish
«Boshlangʻich sinf oʻquvchilari oʻqish samaradorligini modulli taʼlim sharoitida oshiruvchi interfaol metodlarni takomillashtirish» — pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Abduvaliyeva Gulchexra Mamadjon qizi tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].
Umumiy maʼlumot
Dissertatsiya 13.00.02 – Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi ixtisosligi doirasida Namangan davlat pedagogika instituti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi pedagogika fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.
Himoya tafsilotlari
Dissertatsiya himoyasi Namangan davlat pedagogika instituti huzuridagi PhD.03/27.09.2024.Ped.184.01 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].
- Tadqiqotchi: Abduvaliyeva Gulchexra Mamadjon qizi
- Ixtisoslik: 13.00.02 – Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi
- Talabgor ilmiy darajasi: Pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD)
- Bajarilgan muassasa: Namangan davlat pedagogika instituti
- Ilmiy kengash: PhD.03/27.09.2024.Ped.184.01 raqamli Ilmiy kengash
- Himoya sanasi: 2025-yil 6-dekabr
- Manzil: 160107, Namangan shahri, Uychi koʻchasi, 316-uy. Tel
Manbalar
- ↑ Oʻzbekiston Milliy axborot agentligi (OʻzA). „Abduvaliyeva Gulchexra Mamadjon qizining pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiya ishi himoyasi toʻgʻrisida“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.
- ↑ «UzA — Ilm-fan» rasmiy kanali. „Abduvaliyeva Gulchexra Mamadjon qizining dissertatsiya ishi himoyasi eʼloni“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.