Kontent qismiga oʻtish

Boʻlajak boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish metodikasi (Boshlangʻich taʼlimda tarbiya fani misolida)

ZiyoSfera, erkin ensiklopediya
Boʻlajak boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish metodikasi (Boshlangʻich taʼlimda tarbiya fani misolida)
Ilmiy dissertatsiya ishi
Tadqiqotchi Abdullayeva Maʼrifatxon Salimjon qizi
Ilmiy daraja Falsafa doktori (PhD)
Fan sohasi Pedagogika fanlari
Ixtisoslik 13.00.02 – Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi
Muassasa Fargʻona davlat universiteti
Ilmiy kengash PhD.03/30.11.202l.Ped.05.07 raqamli Ilmiy kengash
Himoya sanasi 2024 yil 28 dekabr
Eʼlon sanasi 2024-12-21
Rasmiy veb-sayt UzA rasmiy sahifasi
Telegram manba UzA Ilm-fan kanali

Boʻlajak boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish metodikasi (Boshlangʻich taʼlimda tarbiya fani misolida) — pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Abdullayeva Maʼrifatxon Salimjon qizi tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].

Umumiy maʼlumot

Dissertatsiya 13.00.02 – Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi ixtisosligi doirasida Fargʻona davlat universiteti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi pedagogika fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.

Himoya tafsilotlari

Dissertatsiya himoyasi Fargʻona davlat universiteti huzuridagi PhD.03/30.11.202l.Ped.05.07 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].

  • Tadqiqotchi: Abdullayeva Maʼrifatxon Salimjon qizi
  • Ixtisoslik: 13.00.02 – Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi
  • Talabgor ilmiy darajasi: Pedagogika fanlari boʻyicha Falsafa doktori (PhD)
  • Bajarilgan muassasa: Fargʻona davlat universiteti
  • Ilmiy kengash: PhD.03/30.11.202l.Ped.05.07 raqamli Ilmiy kengash
  • Himoya sanasi: 2024 yil 28 dekabr
  • Manzil: 100151, Fargʻona shahar, Murabbiylar koʻchasi, 19-yy, Fargʻona davlat universiteti. ​Tel

Manbalar

Tashqi havolalar