Bilimlarni raqamlashtirish va pragmatlashtirish sharoitlarida oliy taʼlimning gnoseologik konsepsiyasi (ijtimoiy-falsafiy tahlil)
Bilimlarni raqamlashtirish va pragmatlashtirish sharoitlarida oliy taʼlimning gnoseologik konsepsiyasi (ijtimoiy-falsafiy tahlil) — falsafa fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Filippov Olgerd Aleksandrovich tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].
Umumiy maʼlumot
Dissertatsiya 09.00.04 – Ijtimoiy falsafa ixtisosligi doirasida Buxoro davlat universiteti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi falsafa fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.
Himoya tafsilotlari
Dissertatsiya himoyasi Buxoro davlat universiteti huzuridagi DSc.03/27.02.2020.F.72.08 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].
- Tadqiqotchi: Filippov Olgerd Aleksandrovich
- Ixtisoslik: 09.00.04 – Ijtimoiy falsafa
- Talabgor ilmiy darajasi: Falsafa fanlari boʻyicha Falsafa doktori (PhD)
- Bajarilgan muassasa: Buxoro davlat universiteti
- Ilmiy kengash: DSc.03/27.02.2020.F.72.08 raqamli Ilmiy kengash
- Himoya sanasi: 2024-yil
- Manzil: 200118, Buxoro shahri, M.Iqbol koʻchasi, 11-uy
Manbalar
- ↑ Oʻzbekiston Milliy axborot agentligi (OʻzA). „Filippov Olgerd Aleksandrovichning falsafa fanlari boʻyicha falsafa doktori (phd) dissertatsiya ishi himoyasi toʻgʻrisida“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.
- ↑ «UzA — Ilm-fan» rasmiy kanali. „Filippov Olgerd Aleksandrovichning dissertatsiya ishi himoyasi eʼloni“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.