Aksiologik yondashuv asosida boʻlajak oʻqituvchilarda deontologik kompetentlikni rivojlantirish
Aksiologik yondashuv asosida boʻlajak oʻqituvchilarda deontologik kompetentlikni rivojlantirish — pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun Boltayev Abduvoxid Abdulazizovich tomonidan tayyorlangan ilmiy dissertatsiya ishi[1].
Umumiy maʼlumot
Dissertatsiya Pedagogika fanlari ixtisosligi doirasida Nukus davlat pedagogika instituti bazasida bajarilgan. Tadqiqot ishi pedagogika fanlari sohasidagi dolzarb nazariy va amaliy masalalarni hal qilishga qaratilgan boʻlib, yangi ilmiy natijalar va amaliy xulosalarni taqdim etadi.
Himoya tafsilotlari
Dissertatsiya himoyasi Nukus davlat pedagogika instituti huzuridagi DSc.03/30.12.2019.Ped.34.01 raqamli Ilmiy kengash majlisida oʻtkazilishi belgilangan[2].
- Tadqiqotchi: Boltayev Abduvoxid Abdulazizovich
- Talabgor ilmiy darajasi: Pedagogika fanlari boʻyicha Falsafa doktori (PhD)
- Bajarilgan muassasa: Nukus davlat pedagogika instituti
- Ilmiy kengash: DSc.03/30.12.2019.Ped.34.01 raqamli Ilmiy kengash
- Himoya sanasi: 2025 yil 22 yanvar
- Manzil: 230105, Nukus shahri, P.Seytov koʻchasi raqamsiz uy
Manbalar
- ↑ Oʻzbekiston Milliy axborot agentligi (OʻzA). „Boltayev Abduvoxid Abdulazizovichning pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (phd) dissertatsiya ishi himoyasi toʻgʻrisida“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.
- ↑ «UzA — Ilm-fan» rasmiy kanali. „Boltayev Abduvoxid Abdulazizovichning dissertatsiya ishi himoyasi eʼloni“. Qaraldi: 2026-yil 19-oktyabr.